Перейти до основного вмісту

Наукове дослідження

https://docs.google.com/document/d/1IZoF3mExEgznAqWdo0nPgKJAhhMItDtc26VN1R23toU/edit?ts=5fb1a027# 

Студент 1 : Демкова Віта

Тема. Дидактичні умови застосування хмаро орієнтованих технологій і сервісів у формуванні діяльнісного компоненту змісту фізичної освіти.

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, розробленні і перевірці ефективності застосування дидактичних підходів до застосування хмаро орієнтованих технологій і сервісів у формуванні діяльнісного компоненту змісту фізичної освіти.

Об’єкт дослідження - освітній процес з фізики здобувачів освіти фаховий молодший бакалавр.

Предмет дослідження - методи і засоби формування діяльнісного компоненту змісту фізичної освіти здобувачів освіти фаховий молодший бакалавр.

Гіпотеза дослідження - використання інноваційних технологій та засобів навчання активізує пізнавальну діяльність учнів, забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу, підвищує рівень пізнавального інтересу, формує експериментаторські знання й уміння, розширює обсяг умінь експериментаторської складової фахової компетентності та підтвищує рівень готовності учнів до експериментаторської діяльності в освітньому процесі, відображає практичну спрямованість вивченого та забезпечує введення новизни у навчальний процес.

Завдання дослідження:

  1. На основі аналізу психолого-педагогічної і науково-методичної літератури дослідити питання застосування хмаро орієнтованих технологій і сервісів у формуванні діяльнісного компоненту змісту фізичної освіти.

  2. Розробити методичні рекомендації щодо створення та використання хмаро орієнтованих технологій і сервісів у формуванні діяльнісного компоненту змісту фізичної освіти.

  3. Розробити дидактичні матеріали до виконання лабораторного практикуму з фізики на основі інтеграції реального та віртуального експерименту та з використанням дидактичних засобів на базі хмарних сервісів.

  4. Експериментально перевірити ефективність і результативність застосування хмаро орієнтованих технологій і сервісів у формуванні діяльнісного компоненту змісту фізичної освіти.

Використані ресурси Інтернет.

1. Виртуальная образовательная лаборатория URL: http://www.virtulab.net/

2. Виртуальные лаборатории и технические симуляторы: виртуальная лаборатория общей физики. URL: https://www.sunspire.ru/products/physics2d/ 

3. Виртуальные лабораторные работы по физике. URL: http://www.all-fizika.com/ 

4. Interactive Simulations for Science and Math. ULR: https://phet.colorado.edu/ 

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Google Scholar